Je ne propose plus aujourd’hui de bilan spécifique du TSA basé sur les outils standardisés recommandés (type ADI-R, ADOS-2, VINELAND-II), qui doivent être réalisés dans un cadre médical et pluridisciplinaire (CMP, CAMSP, CMPP, CRA…).

En revanche, en cas de questionnement autour d’un fonctionnement autistique, cette dimension peut être explorée dans le cadre du bilan neuropsychologique approfondi, sans coût supplémentaire.

Cette évaluation clinique personnalisée peut inclure :

• des entretiens approfondis portant sur le développement, les particularités sensorielles, la communication et les comportements,

• des tests ciblés sur les habiletés sociales et l’adaptation socio-émotionnelle,

• des questionnaires standardisés à visée descriptive.

Elle permet d’éclairer le fonctionnement global de l’enfant, de repérer certaines particularités évocatrices d’un TSA, et d’orienter si besoin vers une démarche diagnostique spécialisée.